《当代教育科学》（原名《山东教育科研》）：山东省教育厅主管，山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办，当代教育科学杂志社编辑出版。 《当代教育科学》主要任务是探讨初、中等教育教学规律，普及教育科学理论，总结教育实践经验，荟萃教育科研成果，传播教育改革信息。致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
图书短评、基本理论、课程与教学、专题研究、教师发展、管理与评价
国家图书馆馆藏、知网收录(中)、上海图书馆馆藏、维普收录(中)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库
1文稿来稿须能反映该学科领域的最新进展和研究成果。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符。论著、综述一般不超过4000字，一般论文2000字左右，短篇报告1000字左右。
2摘要、关键词论著请附300字左右中、英文结构式摘要,按目的、方法、结果、结论的顺序书写。研究性文章附中文摘要即可。英文摘要还应包括文题、作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码。摘要后附3～5个关键词，每个英文关键词第一个字母大写。
3计量单位采用国家法定计量单位及国际单位制。
4表格与图片表格采用三线表式表格。表格上必须附表序、表题。图片必须清晰，附tiff格式图片，文中注明图片位置。
5参考文献必须引用公开发行的近年书刊文献。文内引用处按顺序以右上角码注明，参考文献表应照下列格式，按引用先后附于文末。所引文献务必与原著核实。
期刊：作者.文题.刊号，年，卷（期）：页.
书籍：作者（主编）.文题.书名，版次.出版地，年：起页-止页
6正文层次编号文章中的分段叙述层次采用1，1.1，1.1.1；2，2.1，2.1.1……顶格式书写，段内再分叙时，可加用①②③……连接式书写格式。
质量保障、资质可查
精准匹配，方便快捷
拥有多年行业经验
顾问投稿全环节指导
交易有保障，让您无后顾之忧
严格保护用户信息
Copyright © 2022-2023 青岛梦创资讯有限公司 版权所有 Powered by EyouCms 出版物经营许可证：北字第37B020436号 工信部备案：鲁ICP备2023024644号
