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高等职业教育探索 部级期刊

  • 期刊类别

    教育

  • 发行地区

    广东

  • 审稿周期

    1个月内

主办单位 广州番禺职业技术学院
国际刊号 2096-272X
创刊时间 2002
主管单位 广州市教育局
国内刊号 44-1726/G4
刊号类别 G刊(文化科学教育体育)
出版周期 双月刊
邮发代号
语种 中文
收录网站 万方收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)
期刊简介

《高等职业教育探索》是一种专门用于发表学术论文的出版物。通常由学术界权威组织或出版商出版。学术期刊旨在提供一个渠道,供学者分享其研究成果和知识。这些期刊通常会审查文章,以确保其质量和学术价值。由于其权威性和专业性,《高等职业教育探索》对于学界的研究和知识分享起到非常重要的作用。学术期刊可以分类为专业期刊和综合期刊。专业期刊通常关注某个特定领域,如医学、物理学、化学等。这些期刊通常会涉及非常专业的内容,也经常被广泛使用。综合期刊涉及多个领域,包含各种类型的文章。它们的目的是提供一个厚度和内容较为全面的刊物,以供读者参考。

《高等职业教育探索》包括印刷版和在线版两种形式,大部分的学术期刊现在都提供在线版本。这些在线期刊为读者提供了更快、更方便的访问和使用。在线期刊通常具有更多的功能,如文章搜索、标记等,并能够更快地发布文章,使研究成果更快地传播到各个领域。

《高等职业教育探索》被广泛认为是学者发表研究的最佳平台之一,因为其具有权威性、专业性和广泛性。学者们可以在这里分享和交流研究成果,从而推动学术界的发展和进步。随着研究和技术不断发展,《高等职业教育探索》也在不断改进和发展。


栏目设置

理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较

期刊荣誉

Caj-cd规范获奖期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国优秀期刊遴选数据库、RCCSE学术期刊、全国优秀社科期刊

投稿要求

1.单位推荐信应注明对稿件的审评意见,以及无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等项。


2.正文。论文应论点明确、逻辑严密、数据可靠、内容翔实,提供详细的分析数据与图表。


3.论文不区分注释和参考文献,采用当页脚注。脚注用上标形式①②③数字表示,每页重新编序。


4.期刊论文的摘要采用报道-指示性摘要,对论文中价值最高部分内容采用报道性摘要,其余部分以指示性摘要报道,一般100~200字。


5.参考文献著录格式:执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。


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