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当代教师教育 部级期刊

  • 期刊类别

    教育

  • 发行地区

    陕西

  • 审稿周期

    1个月内

主办单位 陕西师范大学
国际刊号 1674-2087
创刊时间 1984年
主管单位 中华人民共和国教育部
国内刊号 61-1469/G4
刊号类别 G刊(文化科学教育体育)
出版周期 季刊
邮发代号 52-34
语种 中文
收录网站 知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、万方收录(中)、上海图书馆馆藏
期刊简介

《当代教师教育》创刊于1999年,是由国家新闻出版总署批准,中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的教师教育理论研究刊物。《当代教师教育》曾用名《陕西师范大学成人教育学院学报》。《当代教师教育》以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持四项基本原则,坚持社会主义办刊方向,努力为教师教育的改革与发展服务,为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。

栏目设置

党的百年教育思想发展研究、其他、乡村教育振兴和农村教育现代化、教师教育理论、教师专业发展、课程教学改革

期刊荣誉

中国期刊全文数据库(CJFD)、中国优秀期刊遴选数据库

投稿要求

1.关键词:一般每篇可选3-8个反映文章主要内容的、具有检索作用的关键词,词与词之间用分号分隔。


2.参考文献应是在正式出版物上的文献,附于文末。


3.本刊一律不退稿,请自留底稿。切勿一稿多投。


4.注释对正文特定内容的解释与说明,以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录,用圈码标引,在页下注文。


5.正文标题:正文标题的层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。正文一级标题用加粗的宋体4号字,二级以下标题用加粗的宋体小4号字。


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