《生物学通报》创刊于1952年，自创刊以来，便以服务中等学校生物学教学为主要办刊宗旨，兼顾大专院校师生和生物学研究者的需要，主要发文方向包括生物学基础研究、生物学教育教学理论研究和生物学教育教学实践研究，期刊下设“生物学基础与进展”“科学教育综述”“科学教育研究”“课堂教学实践”“教学实验改进”“跨学科实践活动”“学业成就评价”“教师专业知识与发展”等栏目。70年薪火相传，以基础、新颖、及时、综合的特色，被誉为广大生物学教师的良师益友。
综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
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