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小学数学教师 省级期刊

  • 期刊类别

    教育

  • 发行地区

    上海

  • 审稿周期

    1个月内

主办单位 上海世纪出版股份有限公司教育出版社
国际刊号 1006-1606
创刊时间 1981年
主管单位 上海世纪出版股份有限公司教育出版社
国内刊号 31-1071/G4
刊号类别 G刊(文化科学教育体育)
出版周期 月刊
邮发代号 4-312
语种 中文
收录网站 知网收录(中)
期刊简介

《小学数学教师》(CN:31-1071/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,杂志于1978年发行丛刊,1981年由原国家教委批准正式创刊,是全国第一本面向小学数学教育工作者的专业性、权威性期刊。促进小学数学教学的研究与交流,提升小学数学教师的业务水平,提高小学数学的教学质量。

《小学数学教师》以及听评课、教学测评、习题设计、政策解读等方面的专题内容。


栏目设置

教材教法、教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛、教研工作、数学园地、课外讲座资料等。2019年将增设名家专栏、新教师等栏目

期刊荣誉

中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)

投稿要求

1.请提供详细的作者联系方式:通信地址、邮政编码、电话、传真、E-mail等,如以笔名发表,请注明。

2.中文摘要(200字以内)与英文摘要应反映文章的主要内容,简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。

3.注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

4.正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符号,禁止使用小图片代替有关符号。

5.论点新颖,论证充分,结论可靠;条理分明,行文简练,用字规范。                         

6.此刊拒绝一稿多投,严禁剽窃、抄袭行为,一经发现,将进行追责。                           

7.关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般每篇可选3-8个,多个关键词之间用分号分隔。    

8.各种未定义类型的文献—[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年。          

9.标明作者工作单位名称、所在省(城市)及邮政编码。        

10.获得基金资助产出的文章应以“[基金项目]”为标识,注明基金项目正式名称,并在括号内注明基金项目编号;多项基金等项目应依次列出,其间以分号隔开。


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